さっき駅ですれ違った若いカップルから、くっきりと聞こえてきた会話。
男性「もうノルマンディ上陸した?」
女性「(腕時計を確認しながら)した」
男性「‥‥急ごう」
彼らは一体どの次元にいて、どんな任務についているのだろう‥‥
空間に穴を開けて向こう側へ行くことが出来た。#HoloLens pic.twitter.com/1jQUX3OcoU
— VoxelKei (@VoxelKei) 2017年2月6日 - 04:26ESP-WROOM-32の基板も導線も使わない画期的なピッチ変換を考えました!是非試してみてください〜 #ESP32 kerikeri.top/posts/2017-02-… pic.twitter.com/r2q1nOOlVI
— けり(`・ω・´) (@Ryokeri14) 2017年2月5日 - 23:00ESP-WROOM-32でmicropython 動かしてssd1306でHello Worldできた。 pic.twitter.com/TqdqDcYFhB
— utaani (@utaani) 2017年2月5日 - 23:32Scratch 3.0って、Node.jsベースっていう理解であってるのかな?
scratch-vm (Scratch 3.0 ?) を動かしてみました ict.laboradian.com/try-scratch-vm/
1桁加算機を分解清掃して、組み立て直し、少し調整もしたら、ほぼスムーズに動くようになりました。1から9までたし算すると、ちゃんと45になります。(長谷川) pic.twitter.com/L5ARZnQ5i2
— 学芸員@大阪市立科学館 (@gakugei_osm) 2017年2月5日 - 14:27#ESP32 の足付け。鈴メッキ線をぐるぐる巻きにしてはんだ付けしてから、カッターでパチパチ切るだけ。慣れたら10分くらい。 pic.twitter.com/zBlfPm4oWQ
— ryo (@rsh) 2017年2月6日 - 02:08HHKBのHUTAの動き。アクリルやっぱりいいな。楽しい。 pic.twitter.com/z1pg5amPWy
— yohei。 (@yohewi) 2017年2月5日 - 17:27・技術オンチな人にありがちなこと
Aさん「え?手順書通りにやったのに上手くいかない?」
Bさん「はい…最後までやったんですが…」
Aさん「途中のこの手順⑤は?」
Bさん「よくわかんなかったので飛ばしました」
Aさん「」
MicrosoftがWindows 10の新エディション「Windows 10 Cloud」を準備中、フルバージョンのWindows 10にアップグレード可能か gigaz.in/2jR2Jib pic.twitter.com/tOq54ixody
— GIGAZINE(ギガジン) (@gigazine) 2017年2月6日 - 10:47アマゾンに発注したら知らない会社の製品が届いた? - Togetterまとめ togetter.com/li/1078116
— tomon ともん (@tomonnn1) 2017年2月6日 - 10:25「新人が使えない!」「新人が言うこと聞かない!」「新人が勝手なことばっかりする!」「新人が言った仕事をちゃんとやってくれない!」「新人が何考えてるかわからない…。」「もう新人の相手するの嫌だ!」などの”新人”を”パソコン”に変えたら無能なのが新人ではなく本人なのがよく分かる。
— 砂鉄 (@fepfeil) 2015年5月28日 - 00:57キミARMやないやろw pic.twitter.com/SNkkx58kpP
— 雪だるまの人 (@toyowata) 2017年2月6日 - 14:16ネットから絵を拾ってきてAIの学習につかっていいのか問題について。情報解析のためなら、第三者著作物を記録・翻案してよい、という考え方があるもようです:第三者のデータやデータセットを利用して適法にAIを生成するための基礎知識 storialaw.jp/blog/2718
— 山田胡瓜・AIの遺電子5巻3月8日発売 (@kyuukanba) 2017年2月6日 - 13:44スクリーンに描いた絵を紙上に再現——手のひらサイズのお絵かきロボットアーム「Line-us」
buff.ly/2kcwZQH pic.twitter.com/rcLB1cR2zF
これで #IchigoJam をHDMIディスプレイで使えるかな。 twitter.com/yodobashi_x/st…
— robo8080 (@robo8080) 2017年2月6日 - 19:07紙の書籍で買うと1万円以上するOPアンプ大全が無料ダウンロードできるですって!?
amzn.asia/cRRTQNg
analog.com/jp/education/l…